Руженцова Татьяна Александровна - доктор медицнских наук, руководитель отдела клинических исследований, профессор образовательного центра.
111123, Москва, ул. Новогиреевская, д. 3а
Tatiana A. Ruzhentsova - Dr. of Sci. (Med), Head of clinical research Department, professor of Educational Center.
3a, Novogireevskaya St., Moscow, 111123
Хавкина Дарья Александровна - статистик отдела клинических исследований.
111123, Москва, ул. Новогиреевская, д. 3а
Daria А. Khavkina - Statistic of clinical research Department.
3a, Novogireevskaya St., Moscow, 111123
Плоскирева Антонина Александровна - доктор медицнских наук, доцент, заместитель директора по клинической работе.
111123, Москва, ул. Новогиреевская, д. 3а
Antonina A. Ploskireva - Dr. of Sci. (Med), Deputy Director for clinical work.
3a, Novogireevskaya St., Moscow, 111123
Мешкова Наталья Андреевна - студентка 2-го курса института здоровья детей.
119991, Москва, ул. Трубецкая, д. 8, стр. 2
Natalia A. Meshkova - Student of 2th course of Faculty “Institute of Children's Health".
8, p. 2, Trubetskaya St., Moscow, 119991
Введение. Нарушения функции желудочно-кишечного тракта остаются одной из наиболее частых проблем у детей раннего возраста (от 0 до 2 лет). В числе основных причин - незрелость ферментативной системы, морфологии и функции желудочнокишечного тракта, регуляторных механизмов нервной системы, иммунного ответа. Состав микрофлоры кишечника у детей первых лет жизни неустойчив, легко может изменяться под воздействием неблагоприятных факторов: нарушений вскармливания, инфекционных патогенов, врожденных пороков, незавершенного иммунитета. В современной научной литературе и клинических рекомендациях наиболее достоверно отражены результаты исследований о положительной роли пробиотиков, например, при профилактике и лечении антибиотик-ассоциированной диареи и острой диареи различного генеза. База исследований настолько велика, что это позволило в 2012 г. Всемирной гастроэнтерологической организации (World Gastroenterology Organization) разработать международное практическое руководство по применению пробиотиков в клинической практике, рекомендуя использовать пробиотики, соответствующие определенным критериям.
Цель исследования. Оценка эффективности, переносимости и безопасности терапии нарушений функции желудочно-кишечного тракта пробиотическими препаратами у детей в возрасте от 0 до 2 лет.
Материалы и методы. Для оценки эффективности и безопасности терапии проведен обзор обобщенных данных метаанализов Кокрейновской библиотеки, баз данных клинических исследований PubMed, EMBASE, CENTRAL и российских открытых клинических рандомизированных плацебо-контролируемых исследований об использовании в педиатрической практике пробиотиков с содержанием Bifidobacterium lactis (BB-12™) и Streptococcus thermophilus TH-4. Приведена сравнительная характеристика наиболее популярных коммерческих препаратов, используемых для лечения и профилактики функциональных нарушений ЖКТ у детей в возрасте от 0 до 2 лет, содержащих хотя бы один из указанных штаммов.
Результаты. Представлены доказательства значимости пробиотической терапии при различных нарушениях функции желудочно-кишечного тракта у детей в возрасте от 0 до 2 лет комплексными препаратами, содержащими комбинацию штаммов Bifidobacterium lactis (BB-12™) и Streptococcus thermophilus TH-4 у детей в возрасте от 0 до 2 лет. Достоверные доказательства эффективности комбинаций мультиштаммовых препаратов в данной возрастной группе отсутствуют.
Вывод. Сочетание Bifidobacterium lactis (BB-12™) и Streptococcus thermophilus TH-4 является эффективной и безопасной комбинацией для терапии нарушений функции желудочно-кишечного тракта у детей в возрасте от 0 до 2 лет.
Introduction. Gastrointestinal dysfunctions remain one of the most frequent problems in young children (0 to 2 years). Among the main causes are immaturity of the enzymatic system, morphology and function of the gastrointestinal tract, regulatory mechanisms of the nervous system, immune response. The composition of intestinal microflora in children in the first years of life is unstable and can easily change under the influence of unfavorable factors: feeding disorders, infectious pathogens, congenital defects, incomplete immunity. Modern scientific literature and clinical guidelines most accurately reflect the results of studies on the positive role of probiotics, for example, in the prevention and treatment of antibiotic-associated diarrhoea and acute diarrhoea of various genesis. The research base is so large that in 2012 the World Gastroenterology Organization developed an international practical guide to the use of probiotics in clinical practice, recommending the use of probiotics that meet certain criteria.
The review is devoted to evaluating the effectiveness and safety of treatment with probiotics containing Bifidobacterium lactis, BB-12 and Streptococcus thermophilus TH-4 in children aged 0 to 2 years. Data from meta-analyses of the Cochrane library, PubMed, EMBASE, CENTRAL, and Russian open clinical randomized, placebo-controlled studies on the use of probiotics containing Bifidobacterium lactis, BB-12, and Streptococcus thermophilus TH-4 in pediatric practice are presented. Study objective. A comparative description of the most popular commercial drugs used for the treatment and prevention of functional disorders of the gastrointestinal tract in children aged 0 to 2 years, containing at least one of these strains, is presented.
Results. Evidence of the significance of probiotic therapy for various disorders of the gastrointestinal tract in children aged 0 to 2 years with complex drugs containing a combination of Bifidobacterium lactis, BB-12 and Streptococcus thermophilus TH-4 strains in children aged 0 to 2 years is presented. There is no reliable evidence of the effectiveness of multi-strain drug combinations in this age group.
Conclusion. The combination of Bifidobacterium lactis, BB-12 and Streptococcus thermophilus TH-4 is an effective and safe combination for the treatment of gastrointestinal disorders in children aged 0 to 2 years.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.